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Etudiants
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Lycéens
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Collégiens
5/5
Avis du 20 juillet 2015 rédigé par oliv23
La formation en BTS design graphique de Bellecour est géniale. La dose de travail est assez intense, mais en 2 ans on acquiert de grandes compétences, autant en web qu'en print -> La...
4/5
Avis du 20 juillet 2015 rédigé par bellet
Bon centre de formation. Je me suis méfié au début car beaucoup d'avis négatif. Voilà mon avis: J'ai eu mon BTS malgré mon manque de maturité en...
5/5
Avis du 20 juillet 2015 rédigé par nicolasmallet
très bonne école. intervenants au top, événements Au top (soirée, gala...).
5/5
Avis du 19 juillet 2015 rédigé par ANAIS
les cours sont bien expliques limpide et clair les formateurs sont a l?écoutes se font des souci pour les élevés une rigueur de des stages diversifies il faut vraiment travailler pour réussir j...
1/5
Avis du 17 juillet 2015 rédigé par Axelle
Une grosse blague, aucune organisation tout au long de l'année jusqu'aux partiels sans oublié les rattrapges (mi-juillet). Toute l'équipe de l'école quasiment à...
2/5
Avis du 17 juillet 2015 rédigé par Natou74
Cours et contenus intéressants. Pas de suivi des étudiants. Amphis peu chauffés en particulier l'amphi 2. Horaires secrétariats pas adaptés (les étudiants...
4/5
Avis du 17 juillet 2015 rédigé par erosdu06
J'ai passé mon bts nrc en 2009. On m'a prevenu des avis qui ont été laissé et je me suis permis de laisser un commentaire. Comment mettre un notre globale de 1 ? J'ai...
5/5
Avis du 17 juillet 2015 rédigé par Loulou06
Les 3 années passées à PIGIER ? J'ai adoré, personnel à l'écoute et sympa, ils sont soucieux de notre réussite, sont à nos côtés...
5/5
Avis du 17 juillet 2015 rédigé par coraline
Je recommande cette école, en effet c'est la première fois que je trouve une école qui aide réellement ses élèves à chercher une entreprise en...
Aidez les autres étudiants en donnant votre avis sur votre école et en notant les formations que vous avez suivies. Cela permettra à toutes les personnes cherchant une formation de recueillir le maximum d'informations.