Cnam Champagne-Ardenne Centre régional associé au CNAM de Reims

Présentation Cnam Champagne-Ardenne

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Plus d'infos sur Cnam Champagne-Ardenne

Le Cnam Champagne-Ardenne propose plus de 50 formations avec des modalités d’enseignement variées : des cours du soir ou en journée, sur place ou à distance, en alternance ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et en souplesse.

Les parcours de formation sont individualisés, modulaires et optimisés, grâce notamment aux dispositifs d'information et d'orientation et aux procédures de validation des acquis académiques et de l'expérience

Travaillant au plus près du terrain, en partenariat étroit avec les acteurs locaux et grâce à ses implantations locales sur tout le territoire (à Reims, Châlons-en-Champagne, Charleville-Mézières, Saint-Dizier, Troyes et Bazeilles) : le Cnam Champagne-Ardenne développe des formations adaptées aux actifs, proches des besoins spécifiques du bassin d’emploi champardennais

Les formations d'Cnam Champagne-Ardenne

Cours d'Anglais à Reims

Le Cnam Champagne-Ardenne propose plus de 50 formations avec des modalités d'enseignement variées : des cours du soir ou en journée, sur place ou à distance, en alternance ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et en souplesse.

Public et conditions d'accès

Tous niveaux.

Modalités de formation

Au Cnam Champagne-Ardenne, vous pouvez développer vos compétences en anglais général ou professionnel :

  • en cours du soir (1 soir par semaine),
  • en FOD (Formation Ouverte à Distance),
  • en salle de langues dans nos locaux (sur rendez-vous),
  • par des conversations téléphoniques de chez vous : 5 heures de conversation, soit 15 appels de 20 minutes dans des créneaux préalablement établis avec l’enseignant,
  • via la méthode d’apprentissage TELLMEMORE®.

 

Admission

Cours d'espagnol à Reims

Le Cnam Champagne-Ardenne propose plus de 50 formations avec des modalités d'enseignement variées : des cours du soir ou en journée, sur place ou à distance, en alternance ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et en souplesse.

Public et conditions d'accès

Niveau : débutant.

Objectifs pédagogiques

  • Initiation en espagnol, découverte de la langue et acquisition des bases.
  • A l’issue du cours, l’auditeur pourra se présenter dans la vie sociale, poser des questions et donner des réponses simples, utiliser le système verbal de base. Il aura acquis un vocabulaire usuel simple, un niveau d’expression et de compréhension élémentaire.

Modalités de formation

Cours de 40h, proposé le mercredi 18h30 à 20h30.

Admission

Cours de japonais à Reims

Le Cnam Champagne-Ardenne propose plus de 50 formations avec des modalités d'enseignement variées : des cours du soir ou en journée, sur place ou à distance, en alternance ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et en souplesse.

Public et conditions d'accès

Niveau : débutant.

Objectifs pédagogiques

  • Apprentissage de l’écriture syllabique et des alphabets hiragana et katakana.
  • Apprentissage des structures grammaticales de base, de la phrase nominale, de la phrase verbale, du présent et du passé.
  • A l’issue du cours, l’auditeur sera capable de se présenter, de faire une lecture simple et des phrases simples.

Modalités de formation

Cours de 40h, proposé le samedi 10h00 à 12h00.

Admission

Cours de chinois à Reims

Le Cnam Champagne-Ardenne propose plus de 50 formations avec des modalités d'enseignement variées : des cours du soir ou en journée, sur place ou à distance, en alternance ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et en souplesse.

Public et conditions d'accès

Niveau : débutant.

Objectifs pédagogiques

L’acquisition des bases du chinois est devenue un atout majeur sur le marché français de l’emploi pour ceux qui devront demain donner une dimension internationale à leur vie professionnelle.

Compétences visées

  • Apprentissage des signes de base,
  • Apprentissage des structures grammaticales de base.

Modalités de formation

Cours de 40h, proposé le vendredi soir de 18h30 à 20h30

Admission

Licence L3 DEG mention gestion de l'entreprise, commerce et développement international

Le Cnam Champagne-Ardenne propose plus de 50 formations avec des modalités d'enseignement variées : des cours du soir ou en journée, sur place ou à distance, en alternance ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et en souplesse.

La licence qualifie des publics en vue de l’exercice de fonctions d’encadrement intermédiaire et de proximité, dans trois secteurs :
- Gestion administrative et gestion commerciale,
- Développement commercial, national ou international,
- Management et processus organisationnels,
- Marketing.

La licence a pour objectif de permettre l’acquisition des connaissances, savoir-faire et compétences nécessaires pour pratiquer et utiliser en autonomie les outils et méthodes mobilisés dans le fonctionnement des entreprises et des organisations. Ces aptitudes et connaissances générales se définissent de la façon suivante :
-Connaissance et compréhension des principes et outils de la gestion,

- Connaissance, compréhension et utilisation des règles d’organisation au sein des entreprises et desorganisations,Connaissance et compréhension des principes et règles contractuels,
- Connaissance et compréhension des principes, des règles comptables et de leurs applications,
- Connaissance des outils de communication et de traitement de l’information,
- Connaissance et aptitude à la mise en oeuvre des techniques et des méthodes de gestion et de développement commercial.

Compétences visées

Appréhender les éléments de l’environnement économique externe de l’entreprise ou de l’organisation :
-  Définir et caractériser l’environnement concurrentiel de l’entreprise,
-  Recueillir, classer et utiliser l’information économique, réglementaire, légale, concernant le secteur d’activité de l’entreprise,
-  Élaborer des documents de travail (rapports, notes de synthèse, guides),
-  Évaluer les modes d’intervention des Pouvoirs publics dans le fonctionnement du système économique (cadre budgétaire, marchés publics, réglementation européenne), Collaborer au sein de (ou avec les) services marketing, commercial, ADV et production :
-  Connaître les tendances du marché
-  Mettre en oeuvre les outils de politique commerciale en fonction des orientations générales définies par la direction de l’entreprise
-  Mettre en oeuvre d’un plan d’action commerciale
-  Identifier des actions permettant de concourir à la réalisation des objectifs
- Réaliser des études de marché

Dans le respect des réglementations et législations en vigueur:
- Prendre part, en situation de responsabilité, à un processus de négociation avec des fournisseurs ou des clients
- Sélectionner et utiliser les outils contractuels afférant aux opérations d’achat ou de vente,
- Prendre en charge un processus d’exécution et de suivi d’opérations commerciales, nationales ou internationales, en fonction des techniques requises
- Dialoguer avec les opérateurs professionnels externes intervenant dans la chaîne de négociation et d’exécution des contrats

Au niveau de l’entreprise, de l’unité ou du service :
-  Participer à la détermination des procédures adaptées à l’organisation de l’activité
-  Utiliser les techniques génériques de traitement de l’information,
- Maîtriser les outils de traitement de l’information spécifiques de l’activité exercée,
- Vérifier la cohérence des informations traitées avec les tâches de contrôle à réaliser,
- Identifier, analyser un problème de gestion d’activité et proposer des éléments concourant à sa résolution
- Travailler dans des équipes pluridisciplinaires et pluriprofessionnelles,
- Organiser et contrôler l’activité d’une équipe.

Comprendre et utiliser les informations comptables et financières liées à l’activité de l’entreprise, de l’unité ou de l’organisation :
- Dialoguer avec les partenaires internes ou externes en charge des éléments comptables et/ou financiers de l’activité,
- Analyser et interpréter les états financiers d’une entité,
- Actualiser les données réglementaires, identifier et utiliser les règles fiscales,
- Développer des procédures administratives et comptables,
- Élaborer les moyens de gestion de l’information financière et comptable de l’entreprise

Admission

Accès en L3 selon les conditions suivantes : - Soit être titulaire des 120 crédits ECTS des années L1 et L2 d'une licence des domaines DEG ou SHS, - Soit être titulaire d'un diplôme bac+2 (Cnam ou autre établissement) ou d'une certification professionnelle de niveau III enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), - Soit justifier d'un niveau de formation bac+2 et effectuer une procédure de validation d'études supérieures (VES).

Licence professionelle Responsable de collectivités locales, de projets européens, de projets urbains et d'environnement

Le Cnam Champagne-Ardenne propose plus de 50 formations avec des modalités d'enseignement variées : des cours du soir ou en journée, sur place ou à distance, en alternance ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et en souplesse.

- Cette licence vise à donner des connaissances actuelles dans les domaines de l’aménagement urbain (connaissance de base du cadre institutionnel et des évolutions des politiques publiques d’aménagement et de développement)

- Elle permet aussi d’acquérir des compétences en conception et suivi de projet d’aménagement et de développement urbain

- Elle permet plus spécifiquement d’acquérir des méthodes et outils de collecte et traitement de données quantitatives et qualitatives, sur un territoire donné, à différentes échelles, et dans le cadre européen

 

Admission

Titulaires de : - DEUG, BTS, DUT ou autre diplôme équivalent bac +2; - Titre RNCP III Assistant de gestion, mention aménagement (CPN18).

Licence professionnelle Bâtiment et Construction Spécialité Economie de la construction

Le Cnam Champagne-Ardenne propose plus de 50 formations avec des modalités d'enseignement variées : des cours du soir ou en journée, sur place ou à distance, en alternance ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et en souplesse.

La formation a pour objectif l’acquisition de connaissances, capacités et compétences nécessaires à l’exercice du métier d’économiste de la construction (formation académique spécialisée) et intègre une pratique professionnelle correspondante (un stage est obligatoire si l’expérience professionnelle est insuffisante). Elle permet également l’adaptation aux évolutions futures du secteur du BTP (formation académique générale)

La certification professionnelle atteste des compétences et capacités suivantes :
- Capacité à se positionner dans l’équipe de maîtrise d’oeuvre et dans le déroulement d’une opération de
construction,
- Maîtrise de la législation du bâtiment, de la réglementation de la construction et des référentiels techniques,
- Connaissance étendue des systèmes constructifs, des matériaux et de leur mise en oeuvre,
-  Maîtrise de l’outil informatique et des procédures de dématérialisation des dossiers,
- Pratique de l’anglais technique dans le domaine du bâtiment.

 

Admission

Les formations à bac+2 dans les domaines du bâtiment et de la construction permettent de se positionner sur cette licence professionnelle. Les formations initiales plus généralistes (économie) ou décalées du cursus peuvent être examinées également, l'expérience professionnelle pouvant faire contrepoids. Les motivations exprimées dans le cadre du projet de formation et plus globalement, du projet professionnel peuvent également servir d'argumentaire pour l'admission Un test de positionnement préalable à l'inscription définitive permettra de déterminer si l'inscription est acceptée ou non : - L'inscription est acceptée pour une note ≥ 10/20 - Pour une note entre 6/20 et 9/20, l'inscription est conditionnée par le suivi d'un module de remise à niveau préalable - Ce module de remise à niveau est optionnel et laissé au libre choix du candidat si la note est supérieure à 10/20 - Pour une note ≤ 5/20, l'inscription sera refusée Dans le cas de la formation en alternance, par l'apprentissage, l'apprenti (âgé de moins de 26 ans) doit être pourvu d'un contrat d'apprentissage signée avec une entreprise support du secteur et d'une durée de 12 mois Elle est également ouverte aux personnes qui justifie d'une expérience professionnelle et / ou personnelle dans le domaine visé et répondant aux conditions fixées par les dispositions de la loi du 17 janvier 2002 relatives à la validation des acquis de l'expérience (VAE)

Licence professionnelle Chef de projet et créateur d'entreprise touristique

Le Cnam Champagne-Ardenne propose plus de 50 formations avec des modalités d'enseignement variées : des cours du soir ou en journée, sur place ou à distance, en alternance ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et en souplesse.

Objectifs de la formation

La licence professionnelle « Chef de projet et créateur d’entreprise touristique » vise à former deux types de professionnels, capables de répondre aux évolutions structurelles du secteur du tourisme :

- Le manager d’équipe, professionnel déjà ancré dans le secteur, qui aura suivi une formation pluridisciplinaire lui permettant de postuler à un statut de cadre moyen dans les directions de gestion, management, marketing, ressources humaines de l’entreprise

- Le créateur ou un repreneur d’entreprise (hôtel, restaurant, agence, tour-opérateur, etc.) et de produit, qui peut être un professionnel expérimenté souhaitant se reconvertir dans le tourisme. Il cherche à acquérir les connaissances essentielles du secteur ainsi que des connaissances dans le management ou la gestion

L’originalité de cette licence, au regard de la soixantaine proposées au niveau national et de la dizaine proposées en Île de France, réside dans son approche économique, à la fois macro et micro et l’appréhension d’abord globale du secteur (la chaîne de valeur touristique) puis l’étude de cas très précis (création d’hôtel, business plan d’un créateur de produit, contrat avec réceptif à l’étranger, achat de transport aérien chez un tour-opérateur, etc.)

Ces enseignements sont complétés par :
- la maîtrise des systèmes de réservation (GDS),
- une approche particulière de la mobilité (terrestre et aérienne) comme étant le segment souvent méconnu mais pourtant essentiel à la constitution d’un produit touristique
- l’étude de questions politiques liées au tourisme au début du XXIe siècle (aménagement du territoire, environnement, éthique, développement durable, etc.)

Compétences visées
- maîtriser l’ensemble des étapes de création puis de la gestion d’un projet touristique ;
- comprendre et maîtriser les performances financières d’une entreprise ;
-  élaborer la stratégie de recherche de partenariats financiers, pour un hôtel, une agence de voyages, un touropérateur ou un événement international ;
-  maîtriser l’ensemble des procédures RH d’une entreprise du tourisme (recrutement, politique formation, conventions collectives) ;
- maîtriser les systèmes de réservation GDS et l’ensemble de la chaîne du « multi canal » ;
- analyser les processus marketing des différents outils de promotion et de développements des projets touristiques ;
- établir des relations avec les clients et son suivi (fidélisation) ;
- identifier des besoins, réaliser (pour les donneurs d’ordre) ou répondre (pour les prestataires) aux cahiers des charges touristiques,
- maîtriser les règles et la rédaction des contrats (notamment à l’international en cas de travail avec un
- concevoir et mettre en oeuvre un plan de vente du produit touristique.

Perspectives professionnelles : 

- Créateur ou repreneur d’entreprise touristique

- Chef de produit, forfaitiste, organisateur de voyages, producteur de prestations touristiques, technicien confirmé forfait, tour-opérateur, voyagiste

- Métiers commerciaux du tourisme : Agent commercial, agent de compagnie aérienne, agent de comptoir, agent de réservation, agent de voyages billettiste, chef d’agence de voyages, chef de comptoir, responsable d’agences de voyages

- Métiers de l’hôtellerie : assistant manager, chef de brigade, chef de réception, assistant de direction, gérant ou directeur d’hébergement (hôtel, hôtellerie de plein air, club de vacances), hôtelier, exploitant d’hôtel

Déroulement candidature et inscription :

- Dossier de candidature à télécharger sur le site du Cnam ou à venir chercher au centre Cnam de Reims,
- Jury d’admission (éventuellement demande de rendez-vous complémentaire après examen du dossier de candidature),
- Décision du jury
- Si acceptation de votre candidature, le dossier d’inscription vous sera envoyé par mail ou par courrier (mentionnant les diverses possibilités de financement)

Admission

- Les candidatures sélectionnées à cette licence sont limitées à 30 chaque année - 3 critères de sélection : bac+2 validé, expérience professionnelle et projet professionnel - Possibilité d'accès par la Validation des acquis professionnels (VAP85) - Possibilité de Validation d'acquis de l'expérience (VAE) ou des études supérieures (VES) - NB : Tout candidat sélectionné doit valider le diplôme dans un délai maximum de 2 années universitaires consécutives

Titre professionnel - niveau II inscrit au RNCP Responsable commercial et marketing

Le Cnam Champagne-Ardenne propose plus de 50 formations avec des modalités d'enseignement variées : des cours du soir ou en journée, sur place ou à distance, en alternance ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et en souplesse.

Compétences visées

Les compétences attestées par cette certification professionnelle
relèvent de quatre fonctions :

Fonction de management de forces de ventes
- Connaissance des principes de management d’équipes commerciales,
- Maîtrise des techniques d’animation et de communication,
- Maîtrise des outils de gestion des ressources humaines.

Fonction mercatique incluant les fonctions du marketing
- Connaissance des principes de la mercatique et de sa plus-value par rapport au marketing traditionnel,
- Maîtrise des techniques de marketing (études de marché, analyse des environnements, veille stratégique, diagnostic des perceptions et des besoins de services ou de produit),
- Maîtrise du projet de mix mercatique et des outils de suivi et d’évaluation,
- Maîtrise des outils de suivi et d’analyse des produits,
services et marchés en lien avec l’évolution des environnements économiques et sociaux.

Fonction de communication commerciale
- Connaissance des principes de communication commerciale et de promotion de services ou de produits,
- Connaissance des réseaux de distribution,
- Maîtrise des techniques de montage d’évènements ou de campagne promotionnelle liée à un projet commercial.

Fonction comptable et financière
- Connaissance des indicateurs et paramètres comptables et financiers,
- Maîtrise des techniques d’analyse et de contrôle financier de plan de mercatique et d’opération commerciales,
- Maîtrise des techniques d’audit commercial et mercatique,
- Maîtrise des outils de gestion d’unité commerciale ou de production.

Organisation

Par l’alternance :
-  Les cours se déroulent au Cnam Champagne-Ardenne, à Reims,
-  Cours en alternance Entreprise / Cnam (rythme hebdomadaire : 3 jours entreprise, 2 jours Cnam),
-  Durée : 1 an,
-  Rentrée : octobre 2012.

En cours du soir :
-  Les cours se déroulent les lundis et vendredis soirs (18h30- 21h30) ainsi que les samedis matin (8h-12h),
-  Rentrée : octobre 2012.

Admission

Être titulaire de la Licence L3 DEG* mention gestion d'entreprise, commerce et développement international ou d'une licence délivrée par un organisme d'enseignement supérieur.

Ingénieur diplômé du Cnam, spécialité Construction et Aménagement, option bâtiment et travaux publics

Le Cnam Champagne-Ardenne propose plus de 50 formations avec des modalités d'enseignement variées : des cours du soir ou en journée, sur place ou à distance, en alternance ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et en souplesse.

Les études se déroulent sur cinq années durant lesquelles l’élève ingénieur reçoit une formation en entreprise et un enseignement académique.

Durant les deux premières années, l’élève ingénieur a le statut de stagiaire de la formation professionnelle et
n’est pas rémunéré. Il effectue deux stages en entreprise de 7 semaines chacun, en 1ère et 2e année.
Pendant les trois dernières années, il a le statut d’apprenti et il est donc salarié rémunéré. Il réalise 46
semaines de formation en entreprise et 36 semaines de travail en entreprise.

En 4e année, il choisit une option entre les 3 proposées :
- Bâtiment,
- Travaux Publics,
- Ingénierie.

L’IITBTP travaille en convention avec le BTP CFA Marne, en partenariat avec la fédération du Bâtiment, celle des Travaux Publics, Syntec Ingénierie et en partenariat également avec de nombreuses entreprises du domaine

Admission

Sur dossier, tests et entretien de motivation. Pour une entrée en 1ere année : Ouvert au titulaire d'un bac S. Possibilité d'une entrée en 3e année : Ouvert aux titulaires d'un DUT, d'un BTS, d'une certification professionnelle RNCP niveau III Technicien supérieur des STI spécialité GEME parcours Bâtiment (anciennement DPCT Cnam du secteur Bâtiment et Travaux Publics) ou de tout autre diplôme équivalent. Être âgé de moins de 26 ans. Avoir une « entreprise d'accueil » : tous les élèves-ingénieurs candidats doivent eux-mêmes trouver une entreprise d'accueil pour l'entrée en 3e année.

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